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【塾長ブログ】この塾を立ち上げた想い

【塾長ブログ①】この塾を立ち上げた想い

こんにちは!初台・方南町の個別学習塾「ビジョナリー学習塾」の塾長の武川広樹です!

この記事では、私が「この塾を立ち上げてどういった想いで塾を運営しているか」について、お話します!

高校時代

私は幼い頃から野球を行っていて

ずっとプロ野球選手になりたいと思っていました。

『甲子園に行き、プロ野球選手になるんだ!』

そう意気込んで、私が受験するときに甲子園に出場した『日大鶴ケ丘高校特進クラス』に進学しました。

勉強と野球を両立していこうと意気込み入学をしました!

野球で大きな挫折

しかし、高校に入り驚愕しました。

世の中にはこんなに野球が上手い人がいるのか・・・

努力はしましたが結果的にレギュラーを掴むことはできませんでした。

また、甲子園もあと一勝で行くことはできませんでした。

 

私はプロ野球ではなくてどうしたら野球と関われる

仕事になれるか。それを考え続けました。

その結果出た答えが数学が好きだったこともあり

『数学の先生になり、生徒を甲子園に連れて行こう!』

当時、Rookiesのドラマもはやったこともあり、私も川藤先生のような生徒とぶつかり情熱を持って生徒たちを導いて甲子園に行こうと本気で思いました。

そこから大学受験をして法政大学理工学部経営システム工学科に入学しました。

大学時代

私は大学生になり、教員になりたいという思いで必死に勉強をしました。

私が通っていた法政大学です。

コーチング・心理学・脳科学・教育心理・目標達成の技術・海外の教育など教育にまつわるものはこの大学生活でたくさん学んでいこうと決意し様々な学びに触れてきました。

その中で一つの問いが生まれました。

子ども達が夢を持てない理由ってなんだろう?

日本はなぜ自己肯定感が世界一低い国なんだろう?

アジア圏内の人は英語をしゃべれるのになぜ日本人はしゃべれないのだろう?

様々な問いが自分の中で生まれると同時に、

『私がこの日本を良くしたい。』

『私が日本の教育を変えられるリーダーになりたい。』

そのようなアツい志を持つようになりました。

大手の予備校・学習塾での仕事時代

大手の予備校・学習塾の仕事を始めました。

そこでは様々な生徒と接し、私が学んだ技術をたくさん使い子ども達に接していきました。

子ども達と向き合っていく上で見えたことがありました。

それは『夢がある子と夢がない子は成績の伸び方が全然違う』

ということです。

私はそれを通して子ども達に夢を持つコーチング・夢合宿など様々なイベントを企画立案し、実行してきました。すると、子ども達はどんどん自分のやりたいことが見つかり成績もぐんぐん伸びていきました。

リーダーとして生徒達と関わっていく中で

最終的には全国100校舎ある中の合格実績NO.1を受賞できました。

 

私はこの経験を通して私が自分の塾を作り、

『もっと多くの人に私の教育を通して幸せになってもらいたい。』

『夢を叶える子どもをもっとたくさん増やしていきたい。』

 

そんな想いを強く強く持つようになりました。

そのような経緯で独立を決意し、ビジョナリー学習塾(旧パッションゼミナール)を運営しています。

成績アップ・志望校合格だけではなく人間的にも成長できる塾を創る!

今の私の夢はビジョナリー学習塾を

『子ども達の夢が叶う塾にする!』

ということです!

我々は成績UPを通して以下の3つのことを大事にしていきます!

①毎回の定期テストで生徒の成績を全員上げること!

我々はかなりこだわりにこだわり抜いて生徒の定期テストの点数を上げていきます!

地域の学校の先生の分析・定期テストの過去問題。
それに基づいて我々で模擬テストを作り、試験対策をしています。

学校の先生の指導カリキュラム・先生の指導法等も研究して生徒たちに合わせた指導をしています。

そして全員の点数を上げることを通して生徒達に自信を与えることを大事にしています!

 

誰一人欠けることなく全員の点数を最高値まで高めることを目標にしています!

全員に我々の情熱指導が伝わっていく指導をしています。

志望校合格率毎年90%以上!

私たちの考え方として偏差値が高い高校に行くことが
全てだということは全く考えていません。

その子に合った、その子の目的に沿った
そして本当に行きたいと思える高校を一緒に考えます。

その自分が行きたい『第一志望校』これに受からせてあげることが
我々のミッションだと思っています。

都立入試の過去問題研究・入念な都立入試カリキュラムを通して我々は指導を行っています。

高校受験の対策は我々にお任せいただければきちんと合格に導く指導ができると思います!

③生徒が『行きたい』『楽しい』と思える環境づくり

生徒が自ら主体的になっていく為には

『塾に行きたい!』
『塾が楽しくて仕方ない!』

そう思ってもらえるように生徒達と接しています。

塾に通うことが楽しくなれば
生徒たちは間違いなく成績が上がります。

そういった環境づくりは強く意識しています。

私の今の夢はこの3つの目標を叶えて子ども達の夢を叶えていくことです!!

ビジョナリー学習塾に入ったら成績も上がり
勉強も徐々に楽しくなってきます!
是非お待ちしています!

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