今回のテストで、Aくんは前回と比べて大きな変化を遂げました！

その秘訣は「単語をローマ字読みで覚えること」にありました。

以前は英語読みでスペルを覚えようとしていたのですが、まずは馴染みのあるローマ字で覚えることでスペルミスが激減しました！

また以前は日本語と英語が一致して覚えられていないという課題もありました。

今回は「スペルを書くときに意味を呟きながら書く方法」を取り入れました。

以前は日本語を言われたときに、英語に変換できないことが多かったのですが、この方法により大きな改善ができました。

その結果毎回授業の際に行なっている小テストで以前は平均で40％しか取れていなかったところから、毎回70％以上を取れるようになりました！

文法問題、特に並び替え問題においても大きな進歩が見られました。

Aくんは「英文の基本的な型を理解し、簡単な例文を参考にしながら問題を解いた」と教えてくれました。これにより文法問題に対する自信を深めることができました。実際テストでも文法問題の正答率が飛躍的に向上しました！

Aくん自身も、「31点アップしてめっちゃ嬉しかった」と喜びを語ってくれました！

この成績アップは、ただの数字以上の意味を持っています。それは、Aくんの努力の結果手に入れた勉強に対する自信です。次回のテストでは長文問題などの応用問題にも積極的にチャレンジし、自己ベストを更新することを目指しています。